Resultados para: «interpreta-la-informacion»
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Fue la primera mujer iberoamericana y la segunda persona latinoamericana en recibir un premio Nobel.
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Mira la siguiente tabla, la cual puedes tomar como ejemplo para poder realizar la actividad.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Para continuar, es necesario que revises la información que viene abajo, en la página 141, donde se resume muy bien este
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
¡La fuerza de mis raíces!
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Por otro lado, el sentido literal es un estilo que nos permite constatar la realidad, es la información que se presenta en
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
columna de la izquierda, y en la columna de la derecha aparecerán las fotografías que las ilustran.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Vamos a comenzar a analizar la información que nos da la nota informativa.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
¡Extra, extra, la noticia está lista!
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