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Panorama del periodo I

Mientras que Estados Unidos de América creía en un modelo capitalista, basado en las libertades políticas y comerciales del

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Panorama del periodo II

Pero había otras experiencias que también reclamaban igualdad y equidad en el país de las libertades.

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El nuevo orden

de los ciudadanos, como las libertades de expresión, de opinión y de reunión.

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Guerra Fría. La OTAN y el Pacto de Varsovia

Pero, la restricción de las libertades pronto hizo de la vida en la Berlín del Este una prisión.

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La Guerra Fría: concepto e implicaciones

Incluir ideas complementarias. Establecer conexiones entre las ideas. Agregar ilustraciones e imágenes.

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El muro de Berlín y el conflicto árabe israelí

Es una forma de organizar, asociar y expresar ideas mediante conceptos e imágenes.

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La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán

Recuerda que éste debe contener las ideas principales de las tres sesiones, aquí se te presenta un ejemplo que una de tus

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La Perestroika

El objetivo era que las personas expresaran sus ideas y sus críticas para despertar su “potencia moral”, creando ciudadanos

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La caída del Muro de Berlín

El historiador los utiliza e integra a otras fuentes que estudia y analiza, posteriormente estructura sus ideas y presenta

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La guerra de los Balcanes

libro de texto, cuaderno u hojas blancas y de colores, pegamento, así como lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

reto, continuarás con la elaboración del diagrama de una idea creciente que, como recordarás, te ayuda a recopilar las ideas

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Diversidad cultural

Algunos de los conceptos e ideas que se van a mencionar te pueden servir para avanzar en tu reto.

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Frontera y nación II

libro de texto, cuaderno u hojas blancas y de colores, pegamento, también lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

mano tu libro de texto, cuaderno u hojas blancas o de colores, pegamento, así como lápiz o bolígrafo, para registrar las ideas

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Frontera y nación I

¿Qué factores, sentimientos, ideas, personas, te vinculan con este país?

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