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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Y compara tus respuestas con tus compañeros o con tu profesor cuando sea posible.

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La desviación media

La siguiente situación, se refiere a las faltas por enfermedad de empleados en una compañía.

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Medidas de tendencia central I

Sin embargo, al haber edades atípicas en ambos extremos del conjunto, la media se compensa y por ello, este valor se acerca

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Interpretación de datos

Es mayormente joven porque si se compara la suma de las frecuencias de las tres primeras barras con la suma de las frecuencias

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Los polígonos de frecuencia II

Después compara tu tabla con la que se muestra a continuación, e identifica los aspectos en que debes mejorar.

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Volumen de prismas rectos

Compara con el siguiente desarrollo plano.

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Polígonos regulares II

Compara las dos construcciones hechas del hexágono.

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Proporcionalidad inversa VII

Aprendizaje esperado: analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a

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Proporcionalidad inversa VI

Aprendizaje esperado: analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a

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El rango y la media.

pesos es la media aritmética y se puede considerar como el valor representativo del precio del conjunto de postres.Si se compara

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Triángulos congruentes

Compara tus respuestas, con la solución que a continuación se te comparte.

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Proporcionalidad directa e inversa

De esta manera, sólo se compara la cantidad de máquinas con el tiempo de producción de vestidos.

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Proporcionalidad directa e inversa

De esta manera, sólo se compara la cantidad de máquinas con el tiempo de producción de vestidos.

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Teselados

Además, examina los teselados con cuadrados y trapecios que analizaste en esta sesión, y compara sus construcciones.

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Propiedades de los polígonos irregulares

Ahora compara los hexágonos con los que has trabajado hasta este momento.

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