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Con textos más contextos

Probablemente te ha pasado que lees un texto una, dos o hasta tres veces, y no logras entender lo que el autor quiere decir

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Letras que hicieron historia

central, algunos de sus personajes, el lugar en donde se desarrolla e incluso algunos aspectos de la realidad social, a veces

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La cortesía por escrito

Ella dice que a veces llega a utilizar las frases: “Querida amiga”, o “querido profesor”.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Sin embargo, a veces sufren cambios sutiles, como en el caso del siguiente proverbio: que hoy se usa con

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¿Cuál es la idea primaria?

Lo recomendable es tomarse el tiempo para leer cuantas veces sea necesario hasta comprobar que comprenden por completo el

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Pongamos en orden las ideas

en tu cuaderno; de esta manera podrás sintetizar la información que aprendiste durante la clase y repasar el tema las veces

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Adivina cómo soy

Personajes secundarios: Son aquéllos cuya importancia es menor, aunque a veces adquieren relevancia en algún episodio

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Deshilando la trama

A veces no sabes qué contestar o te confundas con el tema de la historia.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

otras veces describen causas o consecuencias, o comparan.

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Puro cuento…

Estos números deberán ser repetidos solo dos veces.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Eran verbos. ¿En qué tiempo estaban?

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Letras que dan vida

Ahora, imagina cómo podrían verse los primeros diálogos de esas monjas que se encuentran con el fantasma de María.

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Acotaciones misteriosas

También se utilizó el verde cuando eran acotaciones que tenían que ver con la emotividad de los personajes.

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Las leyendas en actos y escenas

Hay veces que se encuentra nadando dentro de la laguna y consigue que vayan hasta donde ella está, y otras veces, en las

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Para que las palabras no se las lleve el viento

Observa bien los verbos y anota en un cuadro los verbos en infinitivo, es decir, con terminaciones “ar”, “er” o “ir”, como

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