Contenido · Ficha de clase

Rimas, coplas y música

¿En qué te fijaste para completar los versos? ¿En qué se parecen las palabras que elegiste para completar los versos?

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Cambiamos la rima y el significado

P ero los versos que se cambien deben rimar , y en la imagen se muestra que versos deben rimar

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Leamos datos interesantes

Cuando llueve y el Sol ilumina millones de gotas de agua al mismo tiempo, éstas reflejan los rayos, y lo que nosotros vemos

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ahora puedes jugar, inténtenlo y verás lo divertido que resulta.

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¡Rima la rima!

Piensa en un verso o palabra que rime con cada estrofa.

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De principio a fin

Verás que tendrás excelentes resultados. ¡Anímate a realizarlo!

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Haciendo coplas

Lee los versos nuevamente, haciendo énfasis en las palabras marcadas.

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Los textos narrativos son así…

Verás tres imágenes y tres títulos y deberás identificar cual corresponde con cuál.

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Con todas las letras

En tú caso puedes coordinar el juego en casa e invitar a tu familia a jugar, verás que es divertido.

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Leyendas de aquí y de allá…

Verás que es una imagen sorprendente.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Veamos como quedarían las oraciones.

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Mi historieta

En esta sesión verás cómo estas anécdotas se convierten en historietas.

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Échame un cuento de colores

Por ahora solo conocerás las ilustraciones, ahora veamos el cuento completo con su texto.

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Investigamos más sobre animales

Veamos otro ejemplo. Palabras para recordar.

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¡De fábula!

Nos vemos reflejados en esas historias y obtenemos una enseñanza. ¡Ah!

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