Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

observa el siguiente ejemplo que aparece en el libro de Lengua materna en la página 137 A continuación, revisa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos y contamos palabras

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Luna, tuna o cuna!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

Ahora revisa el texto de los ejemplos y tus propias historias y argumenta porque colocas mayúsculas en algunas palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dictas, revisas, lees y…

el lunes, ya se le hicieron algunos cambios, seguramente podría mejorarse todavía más, pero lo que importa es que tu revises

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos avisan los animales

Revisa que el texto sea comprensible para otros. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora yo te voy a dictar un cuento

Si tienen dudas, revisa nuevamente las páginas 183 y 184 de tu libro de texto, si puedes, la versión completa del cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Diez perritos y muchas rimas!

A ver, revisa muy bien el final del poema; vas a leerlo con mucho cuidado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te leo lo que me gustó

Para ello, primero revisa los materiales que tengas en casa, o si las condiciones sanitarias por COVID-19 lo permiten, con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

Revisa primero las características de un personaje que se supone es muy astuto, pon mucha atención en la descripción que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

Revisa primero las características de un personaje que se supone es muy astuto, pon mucha atención en la descripción que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Revisa que la forma en la que te comportas con tu familia y/o tus compañeros sea respetuosa, honesta, comprensiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

A ver qué te parece el video, si tienes dudas, revisa con tu familia de nuevo los artículos que vienen en tu libro de texto

Ver contenido