Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

El artículo de Weess no responde la cuestión que se plantea en el título.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

https://www.reforma.com/aplicacioneslibre/cartas/ (Recuperado el 28 de enero de 2021) Contesta las siguientes preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

—¿Él respondió?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

Si pusiste atención en el relato podrás responder a las preguntas, recuerda que a partir de reconocer las ideas principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Actividad 3 Lee los siguientes diálogos con atención y respond

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Antes de terminar, a manera de repaso del repaso, responde a tres preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Con base en una de las preguntas realizadas previamente, responde a las siguiente pregunta, ¿Cuáles son las etapas de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Al parecer, “ Tía en apuros ” no da los elementos para responder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

Va la primera pregunta, ¿D e qué trata la historia del cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

T ercera pregunta: ¿De qué manera se indican las acciones y los diálogos de los personajes de “Los bomberos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No hay cuento que por bien no venga…

Revísalo con atención y posteriormente responde a las preguntas que aparecen en el primer párrafo de la página 102.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

  Actividad 2   En tu cuaderno, escribe las respuesta a las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Actividad 2 Llegó el momento de responder, a manera de recapitulación, las cuatro preguntas que sugiere tu libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Para responder estas preguntas asume el siguiente reto. 1º.

Ver contenido