Contenido · Ficha de clase

Escribimos las recetas correctamente

Así es más sencillo identificar las instrucciones que te dan dentro de las recetas o, más aún, dentro de cualquier texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A escribir el recetario

el polen y miel de abeja, que ya más tarde te cuento qué propiedades tienen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

¡Qué bueno que están numerados los pasos! Te ayuda mucho para poder ordenar el texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sopa de adjetivos y adverbios

¿Qué vamos a aprender? Harás un repaso sobre un tema que ya conoces de sesiones anteriores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

Yo he comido más de uno y les aseguro que no dijeron ni siquiera “¡Ay!” ¿Y a qué sabían?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Según el título del cuento, ¿De qué te imaginas que trate?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

¿Qué es lo primero que anotas? Los ingredientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

Lo importante es aprovechar todas las opciones que tenemos y justamente nos llegó la carta de un niño que sabía qué tema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Puedes usar la que más te guste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adiós a tercero de primaria!

lo mismo tuviste que estar más concentrado, también tuviste que aprender a buscar información en otros medios, algunos virtuales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

con palabras más atinadas y que se utilice más el lenguaje escrito que el oral, así como el uso de voz pasiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Con las imágenes adecuadas es más fácil saber qué es lo que tenemos que hacer. Recuerda agregar dibujos o imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

¿Qué otro dato hay a la mano para poder escribir más? Que quiere ser una super heroína como su mamá.

Ver contenido