Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Si tienes duda, pregunta o trata de conseguir un diccionario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

En la Ley general de los Derechos de Niñas Niños y Adolescentes, se menciona entre otras consideraciones centrales que:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

El doctor la había reconocido, pero sintió alguna irritación y repitió la pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

la parte resaltada con gris; además, por lo dicho por el autor de la carta, en el artículo también se omite una idea central

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

https://www.reforma.com/aplicacioneslibre/cartas/ (Recuperado el 28 de enero de 2021) Contesta las siguientes preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

—pregunté. —Pues queremos que… que… nos apoyen. —Sí, pero ¿cómo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

Escribe en tu cuadeno las siguientes preguntas, ¿De acuerdo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Esta sesión te centrarás en reflexionar en algunas de las características esenciales de los cuentos y de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Antes de terminar, a manera de repaso del repaso, responde a tres preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Con base en una de las preguntas realizadas previamente, responde a las siguiente pregunta, ¿Cuáles son las etapas de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Empieza po r las características físicas, r etoma las preguntas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

Va la primera pregunta, ¿D e qué trata la historia del cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

T ercera pregunta: ¿De qué manera se indican las acciones y los diálogos de los personajes de “Los bomberos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No hay cuento que por bien no venga…

#page/126 El tema central de hoy es el cuento, que es un tipo de texto con el que ya has trabajado a lo

Ver contenido