Contenido · Ficha de clase

La sopa de adjetivos y adverbios

donde ocurren los hechos y las acciones que se llevan a cabo.

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¡Te cuento un cuento!

A propósito, ¿En qué fragmento del cuento se puede decir que el ratón leía?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

por la acción que se narre.

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Organizando las instrucciones

¿Se relacionan con lo que se ha escrito?

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¡A mezclar instrucciones!

continuaba en nuestra programación y se adelantó a compartirnos lo siguiente, ¿Quieren saber de qué se trata?

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

que las cosas se hagan rápido.

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¡Adiós a tercero de primaria!

v=WAHfMKjcSSQ Las sesiones favoritas de la maestra Lucero fueron en las que se habló sobre la poesía y no quiere traer poemas

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

En la que revisamos, decía “características”, que a fin de cuentas son palabras que describen algo, ¡como los adjetivos!

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La palabra clave es el títere

¿Para qué se utilizan? Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.

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Tomamos notas, para entender mejor

Por último, has un breve recuento de los pasos que se seguiste.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Primero, que en una autobiografía quien narra la vida del personaje es él o ella misma, dentro de esos sucesos se encuentran

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Representando a los textos narrativos

¿Qué otro dato hay a la mano para poder escribir más? Que quiere ser una super heroína como su mamá.

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¡Adiós a tercero de primaria!

v=WAHfMKjcSSQ Las sesiones favoritas de la maestra Lucero fueron en las que se habló sobre la poesía y no quiere traer poemas

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

En la que revisamos, decía “características”, que a fin de cuentas son palabras que describen algo, ¡como los adjetivos!

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La palabra clave es el títere

¿Para qué se utilizan? Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.

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