Resultados para: «objetos_1»
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objetos?
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· Ficha de clase
Nuestro álbum de infografías
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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· Ficha de clase
¡No te miento, ahí viene el lobo!
Fíjate en los objetos que usa la cuentista para representar a la cabra y al lobo.
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· Ficha de clase
Tautogramas
Podrían ser los objetos que aparecen en el video o lo que ellas hacen.
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· Ficha de clase
Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.
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· Ficha de clase
Había un navío vío, vío
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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· Ficha de clase
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
juego tradicional, no obstante, se pueden realizar adaptaciones o cambios, por ejemplo, puedes hacer una lotería de puros objetos
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· Ficha de clase
¿Soy o no soy o era?
Maestra Edith: Es una muy buena descripción de esos objetos.
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Observa cómo son los lobos de este cuento, es decir, cómo se comportan, qué hacen, qué cosas u objetos hay a su alrededor
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· Ficha de clase
¡No te miento, ahí viene el lobo!
Fíjate en los objetos que usa la cuentista para representar a la cabra y al lobo.
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· Ficha de clase
Tautogramas
Podrían ser los objetos que aparecen en el video o lo que ellas hacen.
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· Ficha de clase
¿Quién será?
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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· Ficha de clase
Avanzo en mi descripción
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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· Ficha de clase
¡Así soy ahora!
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Te diste cuenta de que en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los
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· Ficha de clase
¡Esta es mi historia!
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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