Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

separa palabras de manera convencional.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

tengas más tiempo y si hablas más de una lengua, será maravilloso que escribas al menos un chiste utilizando tu lengua materna

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Lee con atención el caso de Mario e identifica cómo cada persona interpreta de manera diferente los chistes.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

En el equipo 1, estarán aquellos con apellido materno: Alonso, Benítez, Hernández, Jiménez, López, Martínez, Nicanor, etc

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¡Pásame un directorio, por favor!

se organiza en la tabla, ¿Qué va al inicio?

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¿Quién va primero?

¿De qué manera puedes ordenar estos materiales? puede ser por tamaño. ¡A jugar!

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Para ser breves

Guadalupe”.Continúa identificando en casa otras abreviaturas que se usen de manera frecuente y, enriquece tu trabajo compartiéndolo

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Veo, pienso, imagino e infiero

la colonia se llama “Presidentes de _éxico”, ¿cuál palabra consideras está ahí escondida y cuál letra la completa de manera

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Cuando la moda se acomoda

En el primer periodo se puede observar que el alumno tuvo las siguientes calificaciones: MATERIA

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Un gallito colorido

A través de creaciones artísticas puedes aprender matemáticas de manera creativa.

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Misterio con divisiones

la división está bien hecha, y por si fuera poco, también aprendiste a dividir de una manera más breve y rápida.

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Entre uno y otro

Cómo pudiste observar, utilizó varios recipientes y los ordenó de manera correcta.

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¿Cuánto cabe?

como el maíz y las lentejas y ambos granos además de que son disparejos, dejan muchos huecos, lo cual no sucede con el material

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Libros y cajas

¿Cuántos libros más se podrían empaquetar, de tal manera que todas las cajas estén totalmente llenas?

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De frutas y verduras

Ahora revisa cuánto es en total, puedes hacerlo de manera mental, es muy sencillo.

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