Resultados para: «lengua-originaria»
7624 resultados
¿Quisiste decir
originario?
Contenido
· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Existe otra forma de identificar las expresiones de un grupo juvenil, el lenguaje.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Promover el lenguaje inclusivo en la forma de hablar.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
usan y se reconocen los símbolos anteriores, no son exclusivos de este país, se han adoptado en todo el mundo y son un lenguaje
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
El grupo de pertenencia de las y los amigos es aquel en que las y los adolescentes comparten un lenguaje verbal, escrito
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Evita el lenguaje sexista, los comentarios peyorativos o que refuercen estereotipos de género.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
notoria la diversidad de grupos y de culturas, debido a las diferencias por el lugar de origen, sexo, edad, creencias, lengua
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
las lenguas orales, la lengua de señas que usan las comunidades de personas sordas en México varía de un contexto a otro?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
indígena que uno habla o de quienes hablan su lengua.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
que las y los integrantes de la familia pertenecen a grupos culturales distintos, ya sea que procedan de un pueblo originario
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Por ejemplo, es importante apreciar y preservar las diversas manifestaciones de la cultura de cada pueblo originario, ya
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
otomí entre la niñez de los municipios que mencionó, para propiciar su interés y evitar que se pierda la lengua.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
que favoreció la colonización del continente africano fue que no había Estados formalmente establecidos; los pueblos originarios
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Darán mucha importancia a la lengua como base de la nación, como principal rasgo que une a todos sus componentes”.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
territorios y sus pobladores de sus prácticas autóctonas y salvajes, considerándolas poco civilizadas y trasponiendo sus lenguas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
relación a que el mundo tal como lo conoces en la actualidad es el resultado de cambios sociales y culturales que se originaron
Ver contenido