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¿Con c o con qu?

Aprendizaje esperado: aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Para iniciar con nuestras actividades es importante que sepas que la fuerza de los poemas puede evocarnos todo tipo de sentimientos

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Mi exposición

¿Qué tipo de árboles hay en tu comunidad? ¿Son árboles frutales? ¿Qué se utiliza de ese árbol? ¿Qué te gusta?

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Nuestros juegos favoritos

Tal vez te sientas identificada/o más con las niñas y los niños que juegan balón, carritos o patineta.

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Revisando mis textos los mejoro

Ya muy poco, ahora ya es más común usar el tipo de ropa, que usa el mestizo.

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Nuestros juegos favoritos

Tal vez te sientas identificada/o más con las niñas y los niños que juegan balón, carritos o patineta.

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¡Te comparto mis lecturas!

Desde hace muchos años, hacen ese tipo de visitas a ese cerro, ya que piden por la salud, para que les vaya bien en la siembra

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Ahora decide qué tipo de teatrino harás para representar tu obra. Observa los ejemplos de tu libro de Lengua materna.

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Las palabras y su origen

Es un tipo de azul muy profundo.

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Jugando a ser creativo

Piensa en, qué tipo de texto quieres crear, por ejemplo: Un relato.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Según el tipo de obra, puedes anotar ahí a los personajes.

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Obras de teatro… con títeres

Se llaman Acotaciones, ¿Qué tipo de instrucciones crees que presenten? ¿Qué pueden indicar las acotaciones?

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Lo que me gusta leer

En esta sesión trabajaste y aprendimos lo siguiente: Identificaste el tipo de textos que les gusta leer a

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Mucho que leer

¿Me apoyas a leer el tipo de texto?

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Cuando cuentes cuentos…

Una cosa más, acuérdense que este tipo de textos, las fábulas, nos dejan una enseñanza en este caso, que no debemos confiarnos

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