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¿Cómo validamos los argumentos?

Aprendizaje esperado: comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer

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¿Qué propone el autor?

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La opinión cuenta

Está escrito y firmado por un autor.

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¿Quién opina?

Empieza con el autor y el tema. Según lo que leíste, el autor es Antonio Guterres.

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Preparamos nuestro anuario

Para empezar, debe tener una portada; en ella, los datos de la escuela, del grupo, de la autora o autor; alguna imagen, de

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

La autora es Agatha Christie.

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¿Cuál es la diferencia?

Nos hizo descubrir a nuestros autores, leerlos, comentarlos.

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Para antes y después

El autor usa la palabra primero para jerarquizar los detalles que llamaron la atención.

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Sólo me gustaría apuntar que, confabulados o no, el autor y sus lectores probables sean la misma cosa.

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Expresémonos en orden y con coherencia

Por eso, la sesión está centrada en revisar estas palabras o expresiones que el autor usa para establecer importancia a los

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Para no repetir...

Su autor es el británico Rudyard Kipling y se publicó en 1894.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Además, se recomienda que, desde el inicio, el autor se presente con el lector.

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La actitud y la emoción del narrador

Ahora, analiza los elementos que utiliza el autor para escribir su autobiografía.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

todo se aborda subjetivamente a partir de los recuerdos del autor.

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¿Cómo son las autobiografías?

y los autores.

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