Contenido · Ficha de clase

Grupo de botones

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Primero vamos a medir el largo de un pizarrón, después el alto del número 2 y por último el ancho de un cubo A continuación

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¿Cuáles animales viven más años?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Suma y resta para obtener un resultado

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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Construyendo nuestra línea de vida

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Pesando objetos

Énfasis: mide objetos usando distintas unidades de medida. Identifica las propiedades aditiva y transitiva del peso.

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Cubos mágicos

Características del Cubo.https://youtu.be/96cG9H8KYK8(del min. 2.07 al 2.53)Como mencionó la compañera de segundo año, el

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Constructores de polígonos

Constructores de polígonos

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Mosaicos y más mosaicos

Para ello, revisarás la página 193 de su libro de Matemáticas, de segundo grado.

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Usamos lo aprendido

Observa que hay 7 rectángulos, 2 de los ojos + 2 de los brazos + 2 de las piernas + 1 del cuerpo, anótalo.

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Balanza romana

A 4 cm de distancia del mismo extremo del palo se fija otra armella, para el colador necesitas introducir el alambre en cada

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Haciendo mariposas

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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Trazando figuras geométricas

La cara del cubo dice “Traza una figura que tenga tres aristas. Cada arista debe de tener de longitud 4 cuadritos”.

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Clasificando cuerpos geométricos

(del minuto 21:15 al minuto 23:22) https://youtu.be/wknnrf81X1M Este video te permite recordar algunas características de

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