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¿Cuánto mide?

Recuerden que es muy importante que comenten sus dudas con su maestro y familiares.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

¿Entonces la sesión de hoy se va a tratar de medir a las “catarinas” para ver sus diferentes tamaños?

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“Muchas formas de medir”

¿Ya tienen su tabla?

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Volcanes del mundo

En su duelo, el valiente guerrero ordenó hacer una enorme montaña como tumba para su amada y en la cima de la montaña recostó

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Serpientes

Si caen en una casilla donde esté la cola de la serpiente, deberán bajar hasta la casilla donde se encuentre su cabeza.

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¿Qué parte es?

En la siguiente imagen puedes apreciar, como les quedaron sus rompecabezas a algunos otros niños.

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Memorama de multiplicaciones

Pueden elaborar su memorama de multiplicaciones o sus cartas de descomponer y jugar con su familia a encontrar mentalmente

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Las tablas hablan

, sus huesos y su aceite.

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El tiempo y sus problemas

El tiempo y sus problemas

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Mientras más cerca, mejor.

Por su parte el ¿46? ¿Está más cerca del 40 o del 50?

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Combinaciones secretas

Para ayudarle a Miguel, necesitaras saber cómo está la sucesión de sus números para las combinaciones.

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Fábrica de pelotas

Me acordé que mi primo Jorge las podría utilizar en su negocio.

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Los juegos

Muy bien, lograste acomodarlos en sus caminos guiándonos por el tamaño de sus pasos y la separación de las huellas, pero

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Números suben, números bajan

Te propongo que nos leas la consigna dos de la página 84 de su libro de desafíos matemáticos.

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Diseñemos un mosaico

Para este ejercicio es necesario su libro de desafíos en la página 81. Ve la consigna 2.

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