Resultados para: «sesión-5»
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· Ficha de clase
Juguemos a ser científicos
instrumentos, cómo se tocan y cómo se llaman, también pueden llamar la atención las máscaras de los danzantes, a partir del minuto 5:
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· Ficha de clase
¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p
En esta sesión aprenderás a tomar decisiones para organizar tu biblioteca personal.
¿Sabes qué es una biblioteca?
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
Anota por lo menos 5 reglas. Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
la pág. 11 “Verbos en infinitivo”, donde tendrás que localizar la primera palabra de todas las oraciones del Artículo 5
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
Anota en una de las hojas, 5 fortalezas que identifiques de ti mismos.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
escribiste 5 reglas.
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
**Las normas que se proponen están señaladas en el color que le corresponde a cada sección.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
En esta sesión prepararás una receta de cocina.
Ten a la mano:
Una naranja.
Granos de sal.
Un plato de plástico.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Durante la sesión anterior aprendiste acerca de la importancia de revisar tus textos para separar correctamente las palabras
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Recuerdas que en la sesión pasada aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
En la sesión anterior se contaron chistes; en esos chistes que se contaron se identifican algunos elementos importantes en
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
No olvides buscar el significado de las palabras desconocidas que hayas observado en esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
La sesión pasada aprendiste que hay chistes llamados “locales”, que son aquellos que sólo los entienden las personas que
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Para reflexionar:
¿Qué aprendiste en esta sesión?
Conociste un nuevo juego de palabras, los anagramas.
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Por ejemplo, en la sección de chistes inicia en la página 1, mientras las adivinanzas inician en la página 6, la sección
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