Resultados para: «segunda-guerra-mundial_2»
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mundiales?
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Aquellos gritos desgarradores no la conmovían, seguía atizando el fogón, soplando las brasas como si nada pasara.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Respecto al segundo punto, en esta práctica social te propusimos hacer un reportaje sobre tu localidad, debido a que es el
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Cuando te sea posible, lee La guerra de los mundos, de H. G. Wells. Seguro que vas a divertirte mucho.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Los franceses pedían un gobierno más estable que les permitiera tener una vida más segura en todos los sentidos.
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
Antes de leer el segundo relato de Pancho Villa, asegúrate de tener a la mano tu libro de texto de Español, cuaderno, algo
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
Ni tampoco le entregaron soldados pertrechados, listos para que él los guiara.
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· Ficha de clase
Un diagrama para elaborar mi manual
—Pero si seguía nos iba a meter un gol —protestaba ella.
—Además, es hora de que estudies.
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
con ustedes en esta clase, durante la cual nos comunicaremos en Náhuatl que es mi lengua materna y en español que es mi segunda
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de
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· Ficha de clase
¡A jugar!
después, comienza el juego, por turnos, cada participante hace la siguiente declaración: “Declaro la guerra en contra de
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· Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
aunque no explícitamente, existen dos tipos de opinión: la informada y la desinformada; la primera se diferencia de la segunda
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
Segunda carta
Reforma. Opinión. Cartas
Caza de elefantes: ¡Trofeos de la vergüenza!
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Primero, que ambas se centran en un tema y, segundo, que las dos hacen mención a un texto publicado en el medio, no siempre
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
historias de tradición oral; la primera:
Leyenda de los hermanos del pueblo Kumiai
, la segunda
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
El segundo elemento es: “Actos”.
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