Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

Lee lo siguiente para conocer de ellos: José Vasconcelos Fundó la Secretaría de Educación Pública y

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¿Cómo son los sólidos?

Para poder registrar tus reflexiones, abre tú libro de texto, en la página 141 observa la tabla que se presenta, para completarla

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Reconocemos objetos y materiales

Lee la siguiente experiencia, acerca de lo que observó una compañera.

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Croquis de olores y sabores

Lee el primero: El olor que se percibe de este lugar es fuerte, los alimentos que ahí compramos se obtienen

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Cuidemos el sentido del olfato

Cuando concluyas con la actividad, lee nuevamente el cuadro y compara tus respuestas.

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Cuidando mi sentido del gusto

Debes leer con mucha atención cada una de ellas e identificar qué pieza corresponde a cada una de las acciones:

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Conmemoración del Día del Trabajo

Lee lo siguiente para continuar aprendiendo del tema.

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¡A oler se ha dicho!

que nos rodea, incluso saber lo que está generando ese olor, para que te quede claro cómo funciona el sentido del olfato, lee

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Lee lo siguiente y conoce la opinión de un niño o niña de segundo grado.

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Al maestro con cariño

Lee lo siguiente para conocer de ellos: José Vasconcelos Fundó la Secretaría de Educación Pública y

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Conmemoración del Día del Trabajo

Lee lo siguiente para continuar aprendiendo del tema.

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¡Vamos a divertirnos!

antes de la pandemia te gustara ir al teatro, ver películas en el cine o ir al parque para disfrutar del aire libre, de leer

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Cierre del ciclo escolar

Lee las siguientes experiencias: Mi experiencia con las sesiones. Opinión de familiares.

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Nuestras tradiciones

Vamos a comenzar, lee la primera pregunta. ¿Qué es una tradición?

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Acciones para cuidar el medioambiente

Lee con atención: “Me da mucho gusto poder saludarlos a todos, también a usted maestra.

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