Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

actividades, y ocuparás tu cuaderno, lápiz, goma de borrar y colores. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm ¿Qué hacemos

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

¿Qué hacemos? Observa la siguiente imagen.

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

¿Qué hacemos? Lee con atención la explicación de Yanet Solano González, sobre la “Celebración de la lengua Me´phaa”.

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Arte mè'phàà

¿Qué hacemos?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Qué hacemos?

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Historia de la vida

Sesi japirinti mitini ampekasï xani uski chaari taati o naanti enkaksï sapirhaatipka ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

¿Qué hacemos?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¿Qué hacemos?

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Mi familia

¿Qué hacemos? Toda familia tiene un “hilo conductor” de su existencia.

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Leemos poemas

¿Qué hacemos?

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Revisando los periódicos

¿Qué hacemos?

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Ra xits´i nu paa dya ra panraji ñe ri jñïsiji kja xiskuama xorungumï, pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi ¿Qué hacemos?

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