Contenido · Ficha de clase

Construyendo mi tabla de multiplicar

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Multipliquemos por 5 y por 10

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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¿Es lo mismo?

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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La feria de las multiplicaciones

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Grupo de botones

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

ventajas de tener varias unidades de medida establecidas para medir longitudes.

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¿Cuáles animales viven más años?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Suma y resta para obtener un resultado

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Construyendo nuestra línea de vida

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Pesando objetos

Tendremos que tachar en la tabla “planilla de canicas” que cantidad de canicas necesitamos para lograr equilibrar nuestra

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Cubos mágicos

Para conocer más abre tú libro de texto de Matemáticas, en la página 194 y 195 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm

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Constructores de polígonos

Constructores de polígonos

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Mosaicos y más mosaicos

Para ello, revisarás la página 193 de su libro de Matemáticas, de segundo grado.

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Usamos lo aprendido

Identificarás diferentes figuras, medición de longitudes y su registro para la recolección de datos. ¿Qué hacemos?

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