Resultados para: «fuera_1»
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fuera?
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· Ficha de clase
¿Quién será?
Les preparan alimentos a sus hijos, trabajan fuera y dentro de casa, van a muchos lugares, cuidan a sus hijos.
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· Ficha de clase
El respeto nos ayuda a vivir en armonía
A los demás se les considera como si fueran hermanos y hermanas, a los abuelos y abuelas, como si fueran los padres y madres
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· Ficha de clase
¿A qué jugamos?
niñas buscan pequeñas pendientes en el monte, libres de árboles, piedras, o algo que pueda lastimarlos y resbalan como si fuera
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
Como su nombre lo dice, se trata de resbalarse en el monte como si fuera una gran resbaladilla.
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· Ficha de clase
El diario
martes y si hoy fuera viernes, ¿Qué día sería mañana? sería sábado y ayer hubiera sido jueves.
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· Ficha de clase
Jugando con la pirinola
manzanas representan un tablero, y sobró una manzana, eran 11 manzanas porque 10 quedaron dentro de las casillas y 1 quedó fuera
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· Ficha de clase
Juntos somos 10
Toma tus 10 taparroscas con ambas manos y lánzalas sobre el tablero que dibujaste, si alguna de tus taparroscas cae fuera
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· Ficha de clase
Granja de cochinitos
Realizarás una actividad de conteo, para empezar, imagina que hay 10 cochinitos fuera de su corral, como en la siguiente
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· Ficha de clase
¿Cuál le toca?
recicladas, que tengas en casa, los números del 1 al 10 y dibuja los puntos que correspondería a cada número, ¡Cómo si fuera
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
primaria todos los viernes después del recreo, mi maestra nos contaba cuentos o leyendas, nos ambientaba el salón para que fuera
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
¡Quién gavilán o girifalte fuera
para librarte de esa bestia fiera!
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Después verificamos que no tuvieran errores, que fueran entendibles, coherentes y que la información fuera real, esta es
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Si al finalizar el texto requerimos cambiarlo, lo podríamos hacer, si fuera necesario.
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· Ficha de clase
Las formas del poema
, de algo que va y viene, como si fueran las manos del albañil las que van y vienen.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Tal vez sentiste mucho sinsabor, o te llamó la atención que junio fuera una parte importante porque es el mes en que termina
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