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Elaboremos un croquis

se traza el trayecto de cómo llegar a un sitio deseado; además, se utilizan símbolos que nos ayudan a orientarnos, pues estos

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El croquis

A veces a estos símbolos es necesario incluirles una leyenda, pues es posible que no todas las personas los conozcan.

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Los lugares de mi comunidad

¿Qué elementos de la naturaleza crees que utilicen estas niñas y estos niños para ubicarse?

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Los sabores y los olores de mi entorno

¿Qué sabes de estos sentidos? ¿Usas estos dos sentidos cuando disfrutan de su comida favorita?

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

Anótalo por favor, precisamente estamos por terminar.

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Las diversiones a través del tiempo

En estos lugares había organilleros, magos y merolicos vendiendo diferentes cosas, también había personas que vendían dulces

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

En estos relatos, se hablan acerca de las actividades recreativas que realizaban y los lugares en donde las llevaban a cabo

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El nuevo parque

Pero me gustaría que me ayudaran a representar estos lugares en un croquis para enviárselo a mi amiga Raquel que vive en

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Recuerda que las actividades recreativas pueden ser físicas o deportivas, artísticas, ecológicas y literarias.

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Distingo líquidos y sólidos

Así como estos ejemplos puedes encontrar muchos sólidos y líquidos a tu alrededor.

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¿Cómo son los líquidos?

Todo lo que contienen estos recipientes son líquidos porque comparten características, como: Toman la forma

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Características de los sólidos

Observa los siguientes objetos, estos los puedes tener en casa; tócalos y describe cómo los sientes: Lápices.

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Al maestro con cariño

Estamos seguros de que tienes una maestra o un maestro que recuerdas con mucho cariño, por lo que en esta sesión reconocerás

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¿Cómo son los sólidos?

En la sesión de hoy aprendiste que: Los estados de la materia son sólido, líquido y gaseoso.

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Reconocemos objetos y materiales

¿Recuerdas cuáles son los estados físicos?

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