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Lectura en voz alta

Énfasis: escucha con atención una lectura en voz alta. Identifica el título y el contenido de la lectura.

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Los textos narrativos son así…

Ahora lee para recordar de qué se tratan estas narraciones.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Esto mismo ocurre en las historias o narraciones. ¿Qué hacemos?

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Leyendas de aquí y de allá…

También viste que las leyendas son narraciones populares, a veces son reales o cuentan acontecimientos importantes para las

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Presentando nuestra exposición

Es el momento de realizar tu exposición, para ello pide a tu familia que sean el público y escuchen con atención lo que tienes

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¡De fábula!

no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país escuchan

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Investigamos sobre animales

Mario: Hoy al despertar escuché el canto de los pájaros y sentí mucha alegría y tranquilidad

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Te toco escuchar estos versos? lee con atención.

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Los relatos de la palabra antigua

Aprendizaje esperado: comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su

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La palabra antigua

Énfasis: escucha narraciones de la palabra antigua y reflexiona sobre la forma en que comienzan y terminan.

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Lo qué nos dicen los relatos

Para iniciar nuestra sesión de hoy escucha una narración con Aníbal Hoyos “Los animales no eran así”.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Es interesante escuchar poesía en una lengua indígena nacional. ¿Vamos a leer más?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Escuchar algunos comentarios de tus compañeros sobre la importancia y el uso de su acta de nacimiento.

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Todos tenemos un nombre

Para introducirnos al tema, escucha y lee el siguiente texto “Nadie, Tonto y Ninguno”.

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Dos lenguas para un poema

Escucha un poema en lengua totonaca. Poema totonaco. Muere mi rostro.

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