Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

Se crean ambientes de violencia física, sexual, psicológica o económica.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

También puedes formar parte de un grupo porque compartes actividades comunes, como un club deportivo.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Para iniciar, escucha con atención la siguiente problemática que comparte una alumna de secundaria sobre una situación de

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Igualdad ante la ley y democracia

igualdad, pero el camino que queda por recorrer aún es largo y difícil, pues depende a la vez de factores, sociales, económicos

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Todas las personas somos iguales ante la ley

es un valor que nos otorga los mismos derechos a todas las personas, independientemente de circunstancias sociales, económicas

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La igualdad: un valor y un derecho

Por ejemplo, hay desigualdades sociales, económicas, culturales, de género, entre otras.

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Ser imparcial es no discriminar

También, realizarás algunas actividades sencillas para poner en práctica el contenido.

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¿Qué es la imparcialidad?

comparte la manera en cómo ella observa y aplica el principio de imparcialidad en su salón de clases y en la escuela secundaria

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Por una cultura de paz

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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Yo soy…

Ahora, para poner en práctica lo anterior, realiza la siguiente actividad. Toma nota de las indicaciones.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Asimismo, han sido una pieza clave, al colaborar con la escuela recibiendo y entregando las actividades propuestas a las

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Igualdad de oportunidades

, ¿alguna vez esa situación ha provocado que te dejen fuera de una actividad o un momento de convivencia?

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Antes de decidir, me informo

¿Cómo consensas las actividades del ámbito afectivo?

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Derechos políticos de las mujeres

patriarcado ha tenido un impacto nocivo para la construcción de la ciudadanía plena, es decir, el bienestar, seguridad económica

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

por ejemplo, las personas excluidas o discriminadas a causa de su origen étnico, edad, apariencia física, condición económica

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