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Juntos somos 10

y lánzalas sobre el tablero que dibujaste, si alguna de tus taparroscas cae fuera del tablero, recupérala, colocándola en

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Juguemos con dados

En el tablero busca la celda que contenga el numero 9 pon una semilla en ella, en este caso hay dos celdas con ese número

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Las figuras geométricas están en todas partes

En la revista podrías encontrar objetos con formas geométricas y recortarlas y hacer tu propio tablero, con la ayuda de tu

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Redacción revolucionaria

Me gustaría compartirles una investigación que me hicieron llegar de una estudiante de quinto grado, la cual anexa una carta

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Escribamos una leyenda

Pero antes, te comento que nos llegó una carta de Mónica, ella es una estudiante de 5º grado como tú, vamos a leer lo que

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Por otro lado, me gustaría aprovechar la carta que nos envía nuestro estudiante para cuestionarles lo siguiente: ¿Crees que

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Cuidar que los temas sean interesantes para los estudiantes, quienes serán nuestro público.

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¡Anunciando las emociones!

A los estudiantes de quinto grado. 3.- ¿De qué forma la vamos a compartir?

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Estos propósitos los cumplió nuestro Informatón, además, las cartas que nos enviaron los estudiantes de quinto grado, fueron

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(clase bilingüe)

La medida coadyuvará a replantear los procesos en los que interviene la población indígena, tales como los judiciales en

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Para conocer el trabajo de los estudiantes, ve el trabajo de María José, luego el de Julia y al final el de Ton.

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Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación

lo tanto, la protección de esas personas depende de que los demás nos vacunemos y ayudemos a reducir la propagación de tales

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De textos y adaptaciones

Ahora, veamos la adaptación que hizo Elizabeth Díaz López, una estudiante de primaria, de la “Leyenda de los volcanes” a

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El borrador de nuestra obra de teatro

Ella se llama Viviana Michelle Castañeda Luna y es estudiante de la “Escuela Activa”, en la alcaldía de Iztapalapa.

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Haciendo drama

con la lectura y comentarios del segundo borrador del guion teatral que nos envió Viviana Michelle Castañeda Luna, estudiante

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