Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Te recomiendo llevar un registro de las dudas, inquietudes o dificultades que te surjan al momento de resolver las actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia avala mis argumentos

Muchas de éstas las podrás resolver al consultar tu libro de texto y al preguntar a tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

de los que busca resolver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Se te recomienda llevar un registro de las dudas, inquietudes o dificultades que te surjan al momento de resolver las actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léase antes de leer

Éstas las podrás resolver después de la sesión, al consultar tu libro de texto o al reflexionar en torno a los retos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir?

aquellas dudas, inquietudes o dificultades que te vayan surgiendo durante el desarrollo de la sesión, las cuales podrás resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Introducción… ¿para qué?

Muchas de éstas las podrás resolver al consultar tu libro de texto y al preguntar a tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léeme una introducción

épocas, a diferentes países; te cuentan relatos de diferentes culturas; estimulan tu imaginación y creatividad; exponen problemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

¿Cuál es el problema?" Pero ésta no es una característica positiva, mírela por donde se la mire.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

No hay problemas por escritura ilegible o por errores en la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Se completan desde la propia computadora o dispositivos móviles, sistemáticamente, evitando así posibles problemas de interpretación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

Ese problema se le presentó a un grupo de alumnos de tercer grado de secundaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Éstas las podrá s resolver posteriormente, al consultar tu libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Referencias bibliográficas

Anota un registro de las inquietudes o dificultades que te surjan al momento de resolver las actividades planteadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como me hables, nos comunicamos

Por ejemplo, podrían quedar de la siguiente manera: ¡Estamos en un problemón!

Ver contenido