Resultados para: «reality-tv»
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Para comenzar realiza la siguiente actividad.
Actividad 1.
¿Recuerdas qué es la identidad personal?
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Después de la información anterior, realiza una actividad.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.
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· Ficha de clase
El crecimiento de la población
Para comprenderlo mejor, realiza el siguiente ejercicio:
Toma como ejemplo la tasa de crecimiento de la población en China
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas reales
Realiza la siguiente actividad que está relacionado con adivinar la edad.
Hola, yo soy Ámbar.
Y yo soy Jade.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la biología
Se sustituye la medida del fémur, 32 centímetros, en las fórmulas, y se realiza las operaciones.
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
Realiza otro ejercicio: Forma figuras con cerillos.
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· Ficha de clase
GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?
El GPS realiza cálculos como los que hemos estado trabajando con la medición de tiempo.
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
El ejercicio inicia de pie y se realiza con ojos abiertos.
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
El ejercicio inicia de pie y se realiza con ojos abiertos.
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
Realiza el siguiente ejercicio de atención que te permitirá centrarte y aprender mejor.
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· Ficha de clase
GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?
El GPS realiza cálculos como los que hemos estado trabajando con la medición de tiempo.
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Estimar es algo muy común que se realiza con frecuencia en la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Realiza las siguientes actividades.
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Estimar es algo muy común que se realiza con frecuencia en la vida cotidiana.
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