Resultados para: «plutarco-elias-calles»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Con el tiempo vas teniendo varias capas y todas ellas, junto con tu parte más esencial, te hacen ser lo que ahora eres, pues
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Si alzas tu mirada y observas a tu alrededor verás múltiples cosas, todas ellas están formadas por materia, las nubes en
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Une un cable con el led, el tercer cable únelo con el extremo del led.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Cuentas con tu modelo atómico y tienes órbitas, en ellas, los electrones se encuentran distribuidos de la siguiente manera
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
las piezas del molino, el machete, mientras en otro lugar puedes observar la estructura metálica de un edificio, en las calles
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Imagina un cable que normalmente se usa en una instalación eléctrica; piensa que, si quitas su recubrimiento de plástico,
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
El elemento flúor, uno de sus usos es la prevención de caries, sus átomos tienen siete electrones de valencia, cuando se
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
modelo atómico de Bohr fue que con base en su propuesta evolucionó el estudio del átomo, ya que tenía muchas limitantes y ellas
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
son inofensivas para ti, ciertas mezclas y reacciones pueden ser peligrosas e incluso fatales, si entras en contacto con ellas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
sitio se relatan breves biografías de mujeres que realizaron diversas aportaciones al conocimiento científico, una de ellas
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Retoma la actividad con la que iniciaste ¿Cuáles de ellas consideras que son mezclas? ¿Identificas sus componentes?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
nuestra batería de 9V), el interruptor (que permitirá abrir y cerrar nuestro circuito), los conductores (que son nuestros cables
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
identificar y medir las propiedades intensivas, temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad, todas ellas
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Observa la siguiente imagen:
¿Qué propiedad de la materia se miden con ellas?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Por ejemplo, en lo que vistes y calzas, en los productos de higiene personal y de uso en el hogar, en los alimentos que ingieres
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