Resultados para: «paz-negativa»
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
una de las que más tardó en poblarse, pero en aquella zona se ubicaron los pueblos yumanos, entre ellos se encuentran los pa
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Aprendizaje esperado:
participa en la construcción de la cultura de paz, con
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Todas y todos quisiéramos vivir en la paz negativa, donde no hubiera problemas o desacuerdos, pero esa paz no es real ya
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
Lo injusto tiene efectos negativos ya que afectan a otra persona o grupo, y como tal, derivará en una vida no satisfactoria
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
consecuencias de los conflictos dependen de la forma en la que los resuelvas, puede haber consecuencias positivas o negativas
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
propósito que las alumnas y alumnos conozcan y valoren la honestidad, la libertad, la equidad, la solidaridad, la justicia y la paz
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
recuerden el valor que tienes como ser humano, pero en otras ocasiones, las personas, también pueden ejercer una influencia negativa
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Cada vez que alguien consiga un par, debe comentar si la acción contribuye o no a un trato digno.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
caso de Lupita, era necesario que los enfermeros supieran de su condición médica porque la vacuna podría tener efectos negativos
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
evitar riesgos o peligros, expresar sus emociones sin dañarse o dañar a otros, y resistir a la presión y a influencias negativas
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
una de las que más tardó en poblarse, pero en aquella zona se ubicaron los pueblos yumanos, entre ellos se encuentran los pa
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
El primero, que se cubran todas sus necesidades para vivir bien, en paz y ser felices.
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
tristeza y la desconfianza, el no querer realizar actividades, el aburrimiento y el desgano son algunas consecuencias negativas
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