Resultados para: «materia-prima»
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prisma?
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· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
puedes conocer las aventuras de Geppetto que es un viejo carpintero, así como del protagonista Pinocho, el niño hecho de madera
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
En una hoja anota tus datos y el título del texto, en este caso puedes titularlo de esta manera, ¿Qué hacer en caso de un
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· Ficha de clase
¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p
Español en la página 9, localizarás el apartado “La organización de nuestra biblioteca”, esta actividad te indicará la manera
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Colocar en su lugar el material utilizado.
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Material:
Una resortera.
14 pelotas con pegol.
14 tarjetas que contengan los elementos del reglamento.
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Material:
Una resortera.
14 pelotas con pegol.
14 tarjetas que contengan los elementos del reglamento.
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
¿De qué manera tienes organizadas las cosas en casa?
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
“Colocar en su lugar el material utilizado.”, porque con esta oración impersonal terminas de escribir el reglamento.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Ojalá te dé más ideas de cómo distribuir el trabajo de manera justa.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Primero, buscaste y juntaste todos los libros, las enciclopedias, los diccionarios, las revistas, los periódicos, y demás material
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
DIFERENCIAS ENTRELENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO
Lenguaje Oral
Lenguaje Escrito
Nos expresamos de manera verbal, al
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Lee con atención el caso de Mario e identifica cómo cada persona interpreta de manera diferente los chistes.
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
tengas más tiempo y si hablas más de una lengua, será maravilloso que escribas al menos un chiste utilizando tu lengua materna
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
En el equipo 1, estarán aquellos con apellido materno: Alonso, Benítez, Hernández, Jiménez, López, Martínez, Nicanor, etc
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