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¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?

Lee con atención: El sonido necesita un medio físico para propagarse, es decir, que interactúen dos objetos.

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Produciendo sonidos

Lee la instrucción. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2COA.htm?

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Usemos el croquis en el zoológico

v=82kDpe78Ipw Con la definición que acabas de leer y el video, ahora puede quedarte más claro

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El croquis

Observa las imágenes de tu libro de texto, así te va quedar más claro que es un croquis y cómo se puede

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Los lugares de mi comunidad

Las actividades que realizarás te servirán para trabajar las páginas 102 y 103 de tu libro de texto de Conocimiento del medio

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Los sabores y los olores de mi entorno

Lee con atención “Los olores de mi jardín”.

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

Lee el relato.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Lee con atención e identifica si las diversiones han cambiado o han permanecido con el paso del tiempo.

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Así se divertía mi familia

Vas a leer lo que te comenta un Señor en la Ciudad de México. Andar en bicicleta.

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El nuevo parque

¿Qué lugar se menciona en el texto?

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¡Vamos a divertirnos!

antes de la pandemia te gustara ir al teatro, ver películas en el cine o ir al parque para disfrutar del aire libre, de leer

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

#page/173 Recuerda que la recreación no es solamente jugar, en algunos casos puedes bailar, leer, caminar o

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Distingo líquidos y sólidos

A continuación, lee lo que compañeras y compañeros de segundo grado te comparten sobre cómo ellos identifican objetos sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta

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Características de los sólidos

Las actividades que vas a llevar a cabo están relacionadas directamente con las de tu libro de texto, en la página 142

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