Resultados para: «instrumentos-medicos»
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medimos?
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II
Utiliza el camino que ya conoces: toma la medida y calcula el valor faltante por medio de una regla de tres.
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
Ahora tienes que comparar medidas que se expresen con el mismo tipo de unidad.
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II
Copia la tabla en tu cuaderno y toma las medidas.
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
tener una estimación de la distancia que vas a recorrer, puedes saber si puedes ir caminando o tienes que utilizar algún medio
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
Por ejemplo:
Si en el primer papelito dice: ¡Un medio!
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
pesos es el 10 por ciento, eso cabe 9 veces en el 90 por ciento, por lo tanto, el precio final lo podemos obtener por medio
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
velocidad, de 100, 200 y 400 metros, junto con otras distancias de carrera con vallas; además, se usa para pruebas de medio
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Realiza en tu cuaderno la operación y resaltan la búsqueda de un denominador común por medio de la multiplicación de los
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Lee la consigna y las preguntas de la página 50 y realiza las operaciones por medio del cálculo mental, lo más rápido que
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
¿Sabes a qué se refiere el texto cuando habla de la venta al menudeo, al medio mayoreo y al mayoreo?
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
¿Hay números en medio del 4 y el 5?
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