Contenido · Ficha de clase

Un día en la Tierra

Identificarás a través de la observación, los cambios durante el día y la noche. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos los juegos de ayer y hoy

¿Puedes identificar como los juegos van cambiando?

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y conozco mi alrededor

Identificarás que el oído sirve para ubicarte en el entorno y relacionarte con el mundo. ¿Qué hacemos?

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Sonidos que me rodean

¿Cuáles lograste identificar?

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Las tradiciones mexicanas

Durante esta clase vas a identificar qué es una tradición y qué tradiciones hay en nuestro país.

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Las tradiciones cambian

Identificarás en las tradiciones cambios y permanencias a través del tiempo. ¿Qué hacemos?

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Las plantas en mi entorno

¿Qué diferencias hay entre las plantas de cada camino? ¿Cómo crees que se puedan proteger estas plantas?

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Contenido · Ficha de clase

Las plantas son vida

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Contenido · Ficha de clase

Cuido las plantas

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Los lugares de mi comunidad

Énfasis: identifica lugares de su comunidad que le sirvan de referencia para ubicarse. ¿Qué vamos a aprender?

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El croquis

y ¿Qué diferencias hay?

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Elaboremos un croquis

Los croquis nos ayudan a orientarnos en el espacio, y a su vez, nos permiten identificar y localizar elementos que forman

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Contenido · Ficha de clase

Produciendo sonidos

Observa a tu alrededor e identifica los objetos con los que puedas producir sonidos.

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Contenido · Ficha de clase

Disfrutemos del silencio en casa

Lee la siguiente situación e identifica cómo este niño, logro ponerse de acuerdo con los miembros de su familia.

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Contenido · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

decir, identifica los alimentos que te dan asco por su sabor.

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