Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

acontecimientos, los cuales pueden ser reales o ficticios.

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Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

¿Cómo podía él introducir en el pasado un hecho nuevo?

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Planeación de mi carta de opinión

argumentos, distingue formas de adaptar el lenguaje según el destinatario e identifica verbos y expresiones para reportar hechos

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

¿Y cómo distinguiste los hechos?

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Distingue el uso de verbos y expresiones para reportar hechos y opiniones.

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Mi opinión en una carta

para empezar, recuerda ¿Qué es un hecho?

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Lo que esta mujer sostiene en sus manos es la copa misteriosa de la que hemos bebido sin saber, la sed que hemos calmado

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Sí, conocer las reglas de juego es indispensable.

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Hemos estado trabajando en el plan de ventas para alcanzar nuestros objetivos a pesar de la situación que nos rebasa.

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La milpa como herencia ancestral

Registres en tu cuaderno la información que recabes sobre las labores del cultivo del maíz u otras plantas en la comunidad

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Todos son personas que podrías encontrar en el mundo real.

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

¿C ómo es una migala en la vida real ?

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

¿Cómo se muestra el lugar donde suceden los hechos?

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La radio como herramienta de comunicación

Es algo muy fácil y sencillo, simplemente deberán imaginar lo que están leyendo, de esa manera su voz parecerá más real

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Contenido · Ficha de clase

No hay cuento que por bien no venga…

El hecho de que la información no sea tan evidente no significa que esté ausente.

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