Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

En el segundo, tercero y último párrafo, hay puntos y aparte. ¿Te acuerdas, para qué escribimos los puntos?

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.

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Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

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Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Compártanla con sus familiares y amigos para que todos sepan un poco más sobre el mundo.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

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Organizando información en diagramas

Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio. Lo escribiremos más corto para que quepa.

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Todo en orden queda mucho mejor

Vamos a ver el proceso de elaboración de la masilla para jugar.

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Origami paso por paso

Se tiene el registro de que el primer documento que habla el proceso para la elaboración de las figuras data del siglo XVIII

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Usa la línea del tiempo para planificar el relato autobiográfico y emplea palabras y frases que indican sucesión temporal

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Dejando claro quién soy yo

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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Conociendo a los personajes

para el autor?

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¡Juego de palabras!

Revisa tú Libro de Español actividades de 3°, en la pág. 19 para que conozcas qué quiere decir la palabra marca en el siguiente

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