Contenido · Ficha de clase

Investigamos sobre animales

#page/95 Comparte la información de tú entrevista con t us familiares y, si

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Leo poemas con lenguaje figurado

Platica a tu mamá, papá, hermanos, abuelos o a algún familiar que te acompañe qué fue lo que te gustó.

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Para qué y quién escribo

Familiar → t í o, primo.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  Cuando termines tu cuento, compártelo con tus amigos y familiares.

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Construyendo un cuento

Ahora que ya seleccionaste tus tres tarjetas, con esos elementos imagina una historia, platícasela a un amigo o a tus familiares

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Poemas para descubrir nuevas palabras

El reto de hoy: Busca otros poemas y léelos con algún familiar, te va a encantar.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Tus padres o familiares tienen otros como su credencial del INE o tal vez licencia de manejo, acta de matrimonio o credenciales

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Todos tenemos un nombre

También el apellido habla de nuestra historia familiar.

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Dos lenguas para un poema

El reto de hoy: Busca poemas en alguna otra lengua indígena y compártelos con tus familiares y maestros.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Acuérdate que muchas familias migran y ahora viven en otros estados.

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Mi exposición

Luis: Te cuento que en mi pueblo la naranja, es un árbol frutal que todas las familias lo deben tener o la mayoría

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¿De dónde vienen las palabras?

apoyo a un familiar, o a tu maestra/o en tus clases virtuales.

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En México hablamos muchas lenguas

Has tus entrevistas y platica en casa lo que aprendiste de tus familiares y su lengua o de otras personas que hablan lenguas

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Juguemos a crear palabras diferentes

En caso de que tengas dudas en el juego o de cómo se escribe una palabra, pregunta un familiar o a tu maestra/o cuando tengas

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Elaboremos un libro de cuento

Identificarás las partes de un libro para que puedas elaborar el propio, para luego, presentarlo a tus familiares y amigos

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