Resultados para: «amenaza-o-peligro»

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¿Cuánto para 1000?
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¿Cuánto para 1000?
v=DzFIqcJ7n0E&t=366s Si observaste sumaste lo que gastó y luego restaste o encontraste la diferencia, que es
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Recordando a los números amigables
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Recordando a los números amigables
Esos cubos verdes todos juntos forman una centena, que es lo mismo que diez decenas o cien unidades.
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Las centenas ganan
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Las centenas ganan
números y solo ir comparando cuál es mayor o menor.
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Juntos valemos cien
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Juntos valemos cien
Énfasis: Encuentra mentalmente complementos a 100 para números terminados en 0 o
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Los números van y vienen
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Los números van y vienen
Puede ser aguas, o el puesto de los jugos, o cuando compras ropa, o algún juguete.
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Recordando al tiempo
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Recordando al tiempo
29 días que es febrero y los demás tienen 30 o 31 días.
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Ya acabé maestro
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Ya acabé maestro
decisiones o, hacer una reflexión de lo que dijiste o, investigar algún tema o, participar, todo eso permite que el maestro
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Lo que usaremos
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Lo que usaremos
actividades o problemas a realizar o resolver.
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¿Qué actividades haremos en tercero?
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¿Qué actividades haremos en tercero?
la división, o de ambas.
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Bienvenida a tercer grado de primaria
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Bienvenida a tercer grado de primaria
bien, para interpretarlas o compararlas.
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Usa la información
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Usa la información
de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.
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La compra más barata
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La compra más barata
cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.
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Rendimiento al correr
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Rendimiento al correr
cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.
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Juguetes para el albergue
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Juguetes para el albergue
cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.
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El juego de las figuras de colores
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El juego de las figuras de colores
de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.
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