Resultados para: «actividad-economica»
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económica?
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Por ejemplo, hay desigualdades sociales, económicas, culturales, de género, entre otras.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
y las autoridades del Estado, sin embargo, para dedicarse a ello, es necesario estudiar asuntos como leyes, derecho, economía
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Favorecer la generación de nuevas fuentes de empleo y con ello contribuir al desarrollo económico del pueblo.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
También, realizarás algunas actividades sencillas para poner en práctica el contenido.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
cual se percibe como justicia al proporcionar el mismo trato a las personas, independientemente de su condición social, económica
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Ahora, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Yo soy…
Ahora, para poner en práctica lo anterior, realiza la siguiente actividad. Toma nota de las indicaciones.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Asimismo, han sido una pieza clave, al colaborar con la escuela recibiendo y entregando las actividades propuestas a las
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
, ¿alguna vez esa situación ha provocado que te dejen fuera de una actividad o un momento de convivencia?
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
¿Cómo consensas las actividades del ámbito afectivo?
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
patriarcado ha tenido un impacto nocivo para la construcción de la ciudadanía plena, es decir, el bienestar, seguridad económica
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
por ejemplo, las personas excluidas o discriminadas a causa de su origen étnico, edad, apariencia física, condición económica
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
Analizarás y reflexionarás algunos ejemplos en fragmentos audiovisuales, y trabajarás algunas actividades para poner en práctica
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
En el ejemplo de Las Cruces, la mala calidad del transporte público pone en riesgo su integridad y daña su economía.
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· Ficha de clase
¡Participemos!
deben tomar acciones tanto de prevención como de actuación durante la emergencia y de reconstrucción o reactivación económica
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