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· Ficha de clase
¡No te quedes quieto!
Identifica las cualidades que ya aprendiste en clases pasadas como el timbre y el volumen, intenta moverte como si fueras
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· Ficha de clase
Jugando con los sonidos
v=KFzXUqzvAFI
¿Lograste diferenciar las voces, cómo eran?
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· Ficha de clase
Jugando con los sonidos
v=KFzXUqzvAFI¿Lograste diferenciar las voces, cómo eran?
SINFONÍA DE LOS JUGUETES.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La biodiversidad en México
Aprendizaje esperado:
argumenta que la biodiversidad de la Tierra es resultado de las
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· Ficha de clase
La biodiversidad en México
Énfasis:
distinguir las regiones naturales en México.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Para leer y dramatizar, hay que planificar
Es buena opción para las personas con déficit visual.
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
y a las personas que sollozaban de alegría porque la luna había vuelto a brillar.
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
La masa es una de las propiedades de la materia.
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
, así se podrá ver las opciones para una correcta presentación.
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
¡Son las pistas para descifrar su estado de ánimo!
¿Y esta regadera?
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· Ficha de clase
Repartos equitativos
Mientras las mamás y los papás trabajan para cubrir las necesidades, los hijos e hijas podemos apoyar en los quehaceres de
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Aprendizaje esperado:
Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes.
El arte de escribir
Aprendizaje esperado: identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Además, compartir las lecturas y las apreciaciones sobre ellas es un buen medio para conocer los gustos e intereses de los
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