Resultados para: «tikua-xi-sie»
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
¿Qué pasaría si no existieran los turnos en nuestra sociedad?
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Tuut escuchó la historia de Martín sin interrumpir. Los tres se rieron y la pasaron bien.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestro oído!
Problemas para subir escaleras o para levantarse sin caerse, o para andar sin tambalearse. 
Náuseas y/o vómitos
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Ahora preguntate si ¿las leyes se puedan modificar?
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· Ficha de clase
¿El cuerpo tiene calor o temperatura?
A continuación, si te es posible, realiza otro experimento.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Para recordar, qué te parece si reflexionas, ¿De qué crees que eres responsable en el salón de clase?
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Para recordar, qué te parece si reflexionas, ¿De qué crees que eres responsable en el salón de clase?
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
Sin embargo, no podrías asegurarlo.
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
Si, el material del que está hecho el objeto es el que refleja toda la luz.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
ENOJO
Si toman tus juguetes sin permiso.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
ENOJO
Si toman tus juguetes sin permiso.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Sin olvidar las obligaciones que conllevan estos.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Su venda significa que la ley debe ser aplicada sin miedo ni favoritismos, es decir, de manera imparcial.Por lo tanto, si
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Alimentación
Es importante porque sin alimentos y agua no podemos sobrevivir, además, si no nos alimentamos
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
Si observas con atención, el pasto es verde.
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