Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

También se pide observar el lenguaje no verbal, como los gestos, ademanes o movimientos que la otra persona hace mientras

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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

También puedes hacerlo consultando recursos disponibles en la red; sólo recuerda visitar sitios confiables, como la Comisión

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Vivir la paz

Pedro no tiene una bicicleta, así que como sabe que Emilio sí tiene una, se la pide prestada, pues le explica que siempre

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Normar para convivir

Consulta materiales impresos y digitales, como videos y libros que localices en la red; no olvides verificar la confiabilidad

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La ley no exceptúa a nadie

Sobre las normas jurídicas, documentos e instituciones que las promueven, puedes encontrar mucha información en la red.

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O todos coludos o todos rabones

las heces de una mascota en la banqueta, cruzar a la mitad de la calle, fumar en interiores o pisar el pasto cuando se pide

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A buena autoridad, todos felices

Se te dará una segunda pista, quizás recuerdes, o el día de hoy conocerás el cuento llamado: “Las hijas del rey Lear”, para

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La autoridad y el poder público

Recuerda consultar tu libro de texto y buscar información confiable en la red.

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Con la democracia se come, se educa y se cura

No le pide opinión a ninguno de sus hijos ni a su esposa.

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

Antes de responder a la pregunta, se te pide que trates de imaginar que tu día a día está severamente controlado por fuerzas

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Asimismo, se te pide que en caso de no haber realizado todas las actividades que se te solicitaron en el desarrollo de la

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Si cuentas con una discapacidad visual, se te pide que también prepares tus materiales como hojas leyer, punzón y regleta

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Partidos y organizaciones: medios de representación

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Soy ciudadano porque…

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Decidir por el bien común

Valeria una de tus compañeras, externó su preocupación por una historia de vida que encontró en un periódico al navegar en la red

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