Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

y elija cualquiera del periódico que lee sobre lo que más le interese.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Lo que tenemos para organizarnos es el titular de la nota que viene escrito en el sobre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

Déjame contarte sobre mi familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Qué bonito tener un nombre que signifique tanto para tus padres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Con esto podrás guiarte en el desarrollo de lo que vamos a ver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

vamos a contar lo que pasó, sino que le vamos a dar un poco más de contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

lo que han escrito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Con las imágenes adecuadas es más fácil saber qué es lo que tenemos que hacer. Recuerda agregar dibujos o imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Veamos qué dice: Esto que nos menciona Tina es justo de lo que te estaba platicando, por cierto, es importante que tomes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

énfasis en el sujeto que lo lleva a cabo, sino en la acción que se realiza, por eso es impersonal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origami paso por paso

¿Qué te parece si ahora escribimos las instrucciones paso a paso para que lo podamos repetir otro día?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

También puedes utilizar otras como “por lo tanto”, “así que”, “ya que”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

¿Qué vamos a escribir en la autobiografía? ¿Será lo que desayunamos o lo que soñé ayer?

Ver contenido