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Ponga usted atención

tu silla, con la espalda pegada al respaldo, los hombros relajados y las manos sobre tus piernas o la mesa o sobre tu regazo

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea principal: el mito como relato típico de una región o país.

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Deshilando la trama

Pudiste conocer la trama de algunos subgéneros, trabajaste con una fábula, un relato fantástico, uno de terror y uno policiaco

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Con textos más contextos

Cada relato te permite introducirte en el mundo que su autor imaginó, y hacer una adecuada interpretación de sus historias

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Yo te digo de qué trata

Como dato curioso, su relato: “Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí “, es considerado el microcuento más breve

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Sin principios, ni finales

Lee el siguiente relato, analízalo e intenta dar respuesta a lo siguiente. Enamorado Le propuso matrimonio.

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Otras voces para contar historias

El relato se plantea poniendo las acciones en segunda persona.

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Parecen iguales, pero son diferentes

Todo relato tiene una serie de reglas y de convenciones que permiten organizar la sucesión de los hechos, estructurar la

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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

Recado 2 Panchita, me dieron tu recado en la portería de mi edificio.

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Las palabras que nos señalan

Subráyalas en tu relato y observa cómo esas palabras son parte de lo que te da identidad. ¡Buen trabajo!

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Historias de leyenda

A continuación, escucha el siguiente relato de “La leyenda del fantasma de la monja”, del estado de Guanajuato.

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Énfasis: identificar los momentos más importantes en el relato de leyendas. ¿Qué vamos a aprender?

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Recreando ando

Estas son las tres unidades convencionales de cualquier relato.

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Nuestra tradición oral y sus leyendas

El relato tradicional como una práctica cultural universal.

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Leyenda y culturas

Esta leyenda surgió durante la Colonia, en el siglo XVII, ¿qué rasgos culturales de aquella época se manifiestan en este relato

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