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El Acordeón de Javier Zabaleta

Tchaikovsky en su Obertura 1812 que incluye, campanas de iglesia, dieciséis disparos de cañón de artillería reales fuera del teatro

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Mi cuerpo y sus movimientos

Énfasis: explora propuestas de historias de movimiento y posturas corporales con y sin música, de manera individual y colectiva

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¡Adivina qué soy!

Te reto a Adivinar a qué animal me parezco (Teatro). https://www.youtube.com/watch?

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Sonido, música y movimiento

Escucha y observa el siguiente video hasta el minuto 0:48, es una propuesta lúdica de conjuntar el movimiento con el sonido

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

la pista propuesta por el docente a una velocidad media, dándole una entonación y un ritmo continuo y regular.

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Guerreros de la danza

movimiento a partir de una leyenda.Lee la siguiente historia, y realiza una vinculación de movimientos con la leyenda propuesta

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Al ritmo de la música

Énfasis: improvisa movimientos a partir de la lectura de un cuento, poema u obra de teatro corta para NNA, con acompañamiento

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El teatro de las emociones

El teatro de las emociones

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A cantar y moverse

pegará con palmas en las piernas, o chasquidos.Cada vez que haga alguno de estos tres sonidos, (con los movimientos propuestos

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Ópera para mis oídos

, y ¿Cuál es la diferencia entre la ópera y otros géneros teatrales o musicales?

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¡Hagamos una máscara!

Uso teatral de la máscara.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

En esta sesión vas a aprender sobre esta técnica teatral y también trabajaras con el teatro de sombras, dando un repaso al

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Memorias artísticas

te enseñaron otras técnicas teatrales como el Kamishibai, el teatro de sombras, el teatro de títeres y el teatro de objetos

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¡Vamos al circo!

v=ohMColqfJjU&t=2sQué hermoso es el trabajo de la Bomba Teatro, a ti te encantaría aprender malabares, así como ellos lo

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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

continuarás hablando de diferentes personajes, recuerda que sigues trabajando en el proyecto de esta semana llamado “¡Hagamos teatro

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