Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Dijo algunas palabras que fueron comprendidas.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

A lo largo de esta sesión, descubrirás otra forma de obtener información: entrevistar a una persona sobresaliente de su comunidad

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Si recuerdas, cuando se habló de la definición de entrevista, se mencionaron las palabras “diálogo” y “conversación”, ¿cuál

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Depende del contexto

Esto influye en las palabras que se elegirán para cada situación en la que se sitúe la carta.

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La cortesía por escrito

Por ejemplo, usar la palabra “excelentísimo” es una fórmula usada comúnmente entre muchos presidentes o funcionarios públicos

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

Hay entrevistadores que prefiere hacer un listado de sus preguntas y anotaciones que luego van desarrollando: palabras clave

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Preguntar para conocer

Hay entrevistadores que prefiere hacer un listado de sus preguntas y anotaciones que luego van desarrollando: palabras clave

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¿Cuál es la idea primaria?

“Hay pocas cosas más encantadoras, en todo el sentido de la palabra, que las luciérnagas en la noche.

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Pongamos en orden las ideas

objetivo de realizar fichas de estudio que conserven y organicen la información central de cualquier tema que estudies a lo largo

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Adivina cómo soy

¿De dónde viene la palabra?

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Deshilando la trama

El autor nos narra el desenlace de la historia y a lo largo de ella nos va contando cómo sucedió.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Como verás a lo largo de la sesión, identificar estas ideas te permitirá elaborar fichas de trabajo.

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Puro cuento…

¿Buscas las palabras que no entiendes? Bien, ahora reflexiona: ¿Qué es la lectura para ti?

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Escribiendo un pasado lleno de historias

¿Lograste ver qué tipo de palabras eran? Eran verbos. ¿En qué tiempo estaban?

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