Resultados para: «memory»
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memoria?
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· Ficha de clase
Repartos equitativos
Maestra: Así es y para comprender mejor el significado y uso del reparto equitativo.
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· Ficha de clase
¿Cómo divido?
Te ayudarán unos dibujos para resolver esto, muchas veces un dibujo puede ayudarte a comprender mejor un problema.
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· Ficha de clase
Lápices y libretas
Esto te permite conocer mejor, en este caso, a los números naturales.
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· Ficha de clase
El concurso del ahorro
Esto trae a la memoria una reflexión que se presenta en el cuento EL ARMA SECRETA DE TOMIN EL CACOMIXTLE.
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· Ficha de clase
Losetas cuadradas
la información que muestra una de las tablas que se hicieron para resolver el problema, la cual te permitirá comprender mejor
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· Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Y recuerda que, respetar el horario de los medicamentos es muy importante para recuperar la salud de mejor manera.
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· Ficha de clase
¿Dónde conviene comprar?
Piensa que hay ocasiones en que hacer la mejor compra no necesariamente implica elegir el precio menor, sino también considerar
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· Ficha de clase
¿Qué música te gusta?
Énfasis:
compara razones dadas en forma de fracción o como porcentajes y determina cuál es mayor o menor convirtiéndolas
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· Ficha de clase
Cajas para regalo
Estos ejemplos te ayudan a entender mejor que el volumen es el espacio que ocupa un cuerpo y que utilizando cubos de igual
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con el volumen?
Sigue siendo un volumen menor que 18 cubos.
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· Ficha de clase
La magia de las matemáticas
Recuerda que no hay mejor estrategia para aprender que tener la disposición de hacerlo.
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· Ficha de clase
Sin miedo al éxito
Sí, estoy de acuerdo, mejor vayamos a otro lugar, a mí también me da miedo.
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· Ficha de clase
Números naturales 1
en el orden que las determinaste y explica por escrito qué aspectos consideraste para ordenar las cantidades de mayor a menor
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· Ficha de clase
Números naturales 2
Responde las siguientes preguntas:
Para ordenar una cantidad de menor a mayor: ¿en qué te fijaste?
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· Ficha de clase
Números naturales 3
791,683 ¿es menor que 500 000? R = NO, entonces lo descartamos porque la consigna dice que debe ser menor.
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