Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Excelente es el chile. Ahora lee el siguiente: Te tiro del pelo te enseño los dientes y cada mañana tú lo consientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

analiza el significado de las palabras y enriquece su léxico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

¡El periódico Perico!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

El reto de hoy: Ahora, como forma de reto te invito a realizar en tu cuaderno tu propio resumen en casa, de alguna nota informativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Veamos el ejemplo. ¿Cómo podrías decir “presea dorada” con tus propias palabras? Pues medalla de oro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Nombres propios, por ejemplo, se menciona el nombre de una niña llamada Celina Urban y Rafael Salas y están escritos con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Verdadero porque la paráfrasis es una interpretación propia de algún texto que leemos, escribir con tus propias palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

texto más elegante con palabras más atinadas y que se utilice más el lenguaje escrito que el oral, así como el uso de voz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

También identifica los subtítulos. Los subtítulos se usan para distinguir los elementos que integran el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio. Lo escribiremos más corto para que quepa.

Ver contenido