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La libertad como derecho humano

En donde se promueve la libertad para reunirse y asociarse, elegir la profesión u oficio, expresar libremente las ideas y

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Expresiones juveniles

Observa el siguiente video y pon mucha atención en las palabras que se emplean y en la forma de expresarse.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Después, reflexiona sobre tu trayectoria de vida y selecciona tres opciones de grupos o elementos sociales que consideras

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Principios y valores en un Estado de derecho

La respuesta es sí, lo peor es que se hace dentro de la cultura y se expresa con frases como: “El que no tranza, no avanza

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Por una convivencia pacífica

En algún momento de su vida, externaron las siguientes opiniones.

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La diferencia nos enriquece

Es la capacidad que tienen todos los seres humanos de reflexionar antes de tomar una decisión, elegir entre varias opciones

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Únicos y diversos

actitudes, comportamientos y opiniones.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Lo anterior, te permitirá comprender que puede pasar lo mismo con lo que alimenta a la mente, los pensamientos y las opiniones

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¿Qué es la postura crítica?

basan en información proveniente de los medios digitales y comparten su opinión acerca de alguna inquietud que tú les expresas

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Tú puedes añadir grupos según se ajuste a tus opciones.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Cuando prevalece un trato justo, se consideran las opiniones y las necesidades de ambos. Respeto mutuo.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Expresarse positivamente.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Expresar el rechazo de actos de discriminación, exclusión y segregación.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

A continuación, escucha las opiniones que hicieron llegar algunas alumnas y alumnos a la sección “La voz de la juventud”,

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